Školní vzdělávací program (ŠVP)

Osm svobodných umění

Ve školních vzdělávacích programech se školy zavazují k naplňování hlubších cílů, než je jen vyučování obvyklých předmětů. V jazyce školních programů se v této souvislosti mluví o kompetencích, resp. skupinách kompetencí, na AG používáme i staré osvědčené slovo umění (v analogii k sedmi svobodným uměním středověkého trivia a kvadrivia). Snaha o osvojování těchto umění prostupuje v ideálním případě osnovami všech předmětů. Přidává školní činnosti další rozměr a pomáhá propojovat práci v jednotlivých předmětech. Protkává osnovu vyučovaných předmětů stejně jako útek protkává osnovu na tkalcovském stavu. A vytváří tak pevnou a pestrou tkaninu školní činnosti, která je pro danou školu charakteristická a kterou se odlišuje jedna škola od druhé.

Stát předepisuje školám pro jejich školní programy sedm takových umění / kompetencí, naše škola k nim přidává ještě další dvě, protože je považujeme za nezbytná. Pěstujeme tak u svých žáků: 1) umění učit se, 2) nebát se problémů, 3) domluvit se, 4) žít i pro druhé, 5) ctít svůj stát, 6) prosazovat se vlastní prací, 7) nelekat se otázek po smyslu existence, 8) nezatracovat určitý kulturní přepych. Součástí všech těchto umění je smysluplné a poučené využívání moderních technologií, které jsou již neoddělitenou součástí našeho života.

Naše škola je křesťanská. Nemyslíme si proto, že by nejhlubším smyslem naší činnosti mohlo být osm různých umění / cílů / kompetencí, která by už neměla hlubší zdůvodnění, která by postrádala společný kmen, společný základ. A tak jako výchozí bod všech osmi umění a veškeré naší činnosti zdůrazňujeme v našem programu křesťanství a křesťanskou tradici. Z toho důvodu má také každé z osmi svobodných umění za patrona jednoho z našich světců.

Značkou naší školy, spjatou i s programem Osm svobodných umění, je obrázek uhánějícího spřežení. Spřežení symbolizuje celou školu a její pohyb vpřed. Koně pádící bok po boku stejným směrem vyjadřují nutnost spolupráce všech, kdo ke škole patří: učitelů, žáků, technického personálu, rodičů. Postava vozataje znázorňuje křesťanství, jímž je spřežení řízeno a sjednocováno. Antická stylizace kresby odkazuje úmyslně k době, kdy Kristus pobýval mezi lidmi.

Školní heslo "Vítr (Duch) vane, kam chce" je věta převzatá z Janova evangelia (3, 8) a skrývá v sobě podobnou informaci jako logo: nad veškerým naším usilováním stojí Bůh (Duch svatý).

Text ŠVP je členěn do několika souborů (obecná část a části věnované jednotlivým předmětům) a najdete jej zde.

Články k tématu Školní vzdělávací program (ŠVP)

Třída V. B na GANGSTERECH - aneb Kdy půjdeme znovu?

Ne, nejeli jsme na Divoký Západ, ani jsme se nešli podívat na Vámi možná očekávaná místa v naší republice - byli jsme v divadle.

Ve středu 3. února 2010 jsme díky pí. profesorce Pabištové měly možnost já, Maruška Hegerlíková, Adéla Boubelová a Alena Plášková navštívit celodenní seminář na téma Parlament a parlamentarismus.

Zapojme se do projektu Škola ve tvých rukách na podporu školy Villa Magdalena ve městě Trinidad v Bolívii, ve spolupráci s rozvojovým střediskem Diecézní charity Plzeň.

Přednáška se bude konat v pondělí 15.3.2010 ve 13.00 v učebně 311. Přednášející: Pablo Chacón Gil z DCH Plzeň.

Výsledky ze školního a okresního kola.

Naše čtyři dialogy vznikly v hodinách literatury a komunikační výchovy. Shakespearovi hrdinové žijí už sedmé století, poč by se tedy spolu nemohli setkat i na půdě Arcibiskupského gymnázia. Někteří z vás mohli toto setkání vidět v červnu na závěrečné akademii.

11. 2. v 17.00 se s ním zúčastníme Arcidiecezní přehlídky církevních škol v kostele sv.Vojtěcha v Kolejní ulici. Držte nám palce. Sexta A

Program Židovského muzea v Praze a informačního centra OSN

Před 65 lety byl v lednu osvobozen koncentrační tábor Osvětim, a proto si právě v lednu svět připomíná tragedii holocaustu. S kvartou B jsme se v rámci výuky českého jazyka a literatury zúčastnili vzdělávacího programu Hanin kufřík.

Olympiáda z CJL - školní kolo
Výsledková listina

1. kategorie, postupují:
1.Eliška Šolcová 4. A (27 bodů)
2.Ondřej Frei 3. A (25 bodů)

2. kategorie, postupují:
1.Zuzana Vaňková 6. A (27 bodů)
2.-3. Tereza Cachová, Tereza Šímová 7. A (23 bodů)

V úterý 15. prosince 2009 k nám přišli na pozvání paní prof. V. Pabištové do semináře ZSV dva přednášející z ADRY, kteří pro nás měli připravený zajímavý, ale i zábavný program na téma - Novinové články.

V pátek 11. prosince 2009 k nám zavítaly na pozvání prof. V. Pabištové do semináře základů společenských věd dvě pracovnice z ADRY (adventistická organizace pro pomoc a rozvoj), aby nám představily OSN.

Dne 24. listopadu 2009 o čtvrté vyučovací hodině se obě kvarty a kvinty naskládaly do učebny č. 311. Na pozvání prof. V. Pabištové přišel totiž pan Vladimír Vácha z organizace ACET ČR, aby nám povyprávěl o sektách.

Stránky