Školní vzdělávací program (ŠVP)

Osm svobodných umění

Ve školních vzdělávacích programech se školy zavazují k naplňování hlubších cílů, než je jen vyučování obvyklých předmětů. V jazyce školních programů se v této souvislosti mluví o kompetencích, resp. skupinách kompetencí, na AG používáme i staré osvědčené slovo umění (v analogii k sedmi svobodným uměním středověkého trivia a kvadrivia). Snaha o osvojování těchto umění prostupuje v ideálním případě osnovami všech předmětů. Přidává školní činnosti další rozměr a pomáhá propojovat práci v jednotlivých předmětech. Protkává osnovu vyučovaných předmětů stejně jako útek protkává osnovu na tkalcovském stavu. A vytváří tak pevnou a pestrou tkaninu školní činnosti, která je pro danou školu charakteristická a kterou se odlišuje jedna škola od druhé.

Stát předepisuje školám pro jejich školní programy sedm takových umění / kompetencí, naše škola k nim přidává ještě další dvě, protože je považujeme za nezbytná. Pěstujeme tak u svých žáků: 1) umění učit se, 2) nebát se problémů, 3) domluvit se, 4) žít i pro druhé, 5) ctít svůj stát, 6) prosazovat se vlastní prací, 7) nelekat se otázek po smyslu existence, 8) nezatracovat určitý kulturní přepych. Součástí všech těchto umění je smysluplné a poučené využívání moderních technologií, které jsou již neoddělitenou součástí našeho života.

Naše škola je křesťanská. Nemyslíme si proto, že by nejhlubším smyslem naší činnosti mohlo být osm různých umění / cílů / kompetencí, která by už neměla hlubší zdůvodnění, která by postrádala společný kmen, společný základ. A tak jako výchozí bod všech osmi umění a veškeré naší činnosti zdůrazňujeme v našem programu křesťanství a křesťanskou tradici. Z toho důvodu má také každé z osmi svobodných umění za patrona jednoho z našich světců.

Značkou naší školy, spjatou i s programem Osm svobodných umění, je obrázek uhánějícího spřežení. Spřežení symbolizuje celou školu a její pohyb vpřed. Koně pádící bok po boku stejným směrem vyjadřují nutnost spolupráce všech, kdo ke škole patří: učitelů, žáků, technického personálu, rodičů. Postava vozataje znázorňuje křesťanství, jímž je spřežení řízeno a sjednocováno. Antická stylizace kresby odkazuje úmyslně k době, kdy Kristus pobýval mezi lidmi.

Školní heslo "Vítr (Duch) vane, kam chce" je věta převzatá z Janova evangelia (3, 8) a skrývá v sobě podobnou informaci jako logo: nad veškerým naším usilováním stojí Bůh (Duch svatý).

Text ŠVP je členěn do několika souborů (obecná část a části věnované jednotlivým předmětům) a najdete jej zde.

Články k tématu Školní vzdělávací program (ŠVP)

Ve čtvrtek 19. 10. 2017 se uskutečnila vlastivědná exkurze 5.B do okresu Praha-Západ.

9. října se skoro celá prima (včetně primy B) dostavila na Nádraží Holešovice s cílem navštívit planetárium.

Obrázek k článku Maďarsko popáté

Letošnímu ročníku již zavedené výměny kvart přálo počasí až neuvěřitelně, a vůbec vše mělo hladký průběh.

Dvě návštěvy skvělé výstavy Krištofa Kintery v Galerii Rudolfinum už absolvovaly třídy 5.B a 2.B. A další se na ni ještě chystají…

V úterý 3. října 2017 proběhly studentské volby do poslanecké sněmovny, kterých se účastnili i žáci našeho gymnázia.

Po většinu září se naše sextánské hodiny výtvarky nesly v duchu dadaismu.

Obrázek k článku Německá výměna v Bad Münstereifelu

Jako každý rok studenti z obou sext vyrazili na dalekou cestu do Bad Münstereifelu v německé spolkové zemi Porýní-Vestfálsko. Přečtěte si, jak bohatý program jim připravili jejich hostitelé.

Kromě tzv. "velkého Sprachdiplomu", který číhá na oktavány, už pár let mohou rovněž kvintáni dokázat, "že na to mají", a mohou získat tzv. "menší Sprachdiplom", přesněji řečeno DSD I.

Další divadelní sezóna s Klubem mladého diváka je za námi. Větší část studentů se opakovaně těší na nabídku KMD v nadcházejícím školním roce.

Měla jsem tu čest patřit mezi 14 statečných, kteří se spolu s p. prof. Trepešem a fr. Hyacintem vydali v maturitním týdnu na cestu do Říma...

Stránky